
2° Dosificación de Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje de los campos formativos
La fase 3 se caracteriza por el inicio del trayecto formativo de Educación Primaria, que da continuidad a la Fase 2 de Educación Preescolar; y con ello, se da la pauta hacia el descubrimiento que las niñas y los niños realizan acerca de un nuevo escenario educativo en el que pasan un tiempo más prolongado, tanto en duración de la jornada como en años de estadía; incrementan las posibilidades de interacción con sus pares, compañeras y compañeros de otras edades y adultos, y acceden a nuevos saberes y conocimientos que se complejizan paulatinamente.
En el siguiente cuadro se presentan todos los contenidos para los grados de primero y segundo en los cuatro campos formativos de la Fase 3, es importante considerar que esta presentación de los contenidos no es secuencial, sino que se presentan como contenidos para establecer trayectorias o relaciones entre ellos que mantengan un vínculo temático, complementaria, de contraste, etcétera, que permitan al personal docente establecer rutas de contenidos
Dosificación de Contenidos y procesos de aprendizaje de los campos formativos segundo grado
Contenidos campo formativo Lenguaje segundo grado

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2° Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del campo formativo Lenguajes
Contenidos campo formativo Saberes y pensamiento científico segundo grado


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2° Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del campo formativo Pensamiento Cientifico
Contenidos campo formativo Ética Naturaleza y Sociedades segundo grado

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2° Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del campo formativo ética
Contenidos campo formativo de lo humano y lo comunitario segundo grado


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El descubrimiento en segundo grado
Esta fase se caracteriza por el inicio del trayecto formativo de la educación primaria, dando continuidad al preescolar y abriendo la pauta hacia el descubrimiento que las niñas y los niños realizan acerca del mundo que los rodea. En segundo grado, los pequeños consolidan aprendizajes fundamentales y siguen explorando con curiosidad. Tener la dosificación de contenidos organizada por campo formativo ayuda al docente a planear de manera coherente y a acompañar este proceso de descubrimiento de forma intencionada.
Cómo aprovechar la dosificación
Te recomiendo revisar este documento al inicio del ciclo para tener claro qué aprendizajes promover en segundo grado, y consultarlo al preparar tus secuencias y proyectos. En estos primeros grados de primaria, es importante mantener vivo el gusto por aprender y la curiosidad natural de los niños, integrando los campos formativos de manera articulada y a través de actividades atractivas.
Conviene asegurar que los aprendizajes básicos queden bien afianzados, ya que son cimiento de todo lo que vendrá después. Dialogar con los maestros de primero y tercer grado ayuda a dar continuidad al trabajo. Recuerda que la dosificación es una guía flexible que puedes adaptar al ritmo y las características de tu grupo. Una planeación bien pensada, que respete cómo aprenden los niños pequeños, es la base de una enseñanza efectiva. ¡Descarga el material y encuentra más recursos en Maestra Judith!
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