CTE Octubre contestado
Queridas maestras, maestros y agentes educativos:
La Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE Octubre contestado) se celebra en un momento histórico para nuestro país, bajo el liderazgo de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo. El hecho de que, por primera vez, una mujer ocupe este cargo es un símbolo de gran relevancia, especialmente para la comunidad educativa, mayormente conformada por maestras en el nivel de educación básica.
Nos encontramos en una nueva etapa de la Cuarta Transformación, y en este contexto, la construcción de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) avanza con el objetivo de fortalecer el Humanismo Mexicano. Esta transformación busca consolidar una República más democrática, justa y participativa, y el fortalecimiento de la escuela pública es uno de los pilares fundamentales de la Secretaría de Educación Pública (SEP), contando con el valioso compromiso y participación de todas y todos ustedes.
En este sentido, el trabajo que se realiza en el CTE debe reflejar la dedicación y el compromiso del colectivo docente en abordar los desafíos pedagógicos y sociales que implica la formación de niñas, niños y adolescentes, reconociendo a la comunidad como el eje central de los procesos educativos.
En consonancia con la consigna de esta administración de estar más en territorio y menos en el escritorio, el CTE se presenta como el espacio ideal para que los maestros y agentes educativos ejerzan su autonomía profesional. Es el lugar donde pueden aplicar sus habilidades, conocimientos y experiencias para formar estudiantes felices, críticos, autónomos y capaces de tomar decisiones que impacten positivamente sus vidas y las de los demás.
El CTE es también un espacio de aprendizaje colaborativo, donde el colectivo docente dialoga, reflexiona, comparte ideas y toma decisiones en torno a los aspectos más importantes del trabajo educativo. Este proceso no solo transforma a los estudiantes, sino también a quienes participan en él, fortaleciendo tanto el desarrollo pedagógico como el social.
Finalmente, estimadas maestras, maestros y agentes educativos, reconozcamos el excelente trabajo que han realizado hasta ahora en la construcción de la NEM. Sigamos adelante con la misión de ofrecer una educación humanista, científica, inclusiva, que fomente estilos de vida saludables y que esté profundamente comprometida con nuestras niñas, niños y adolescentes.
Les deseamos una sesión de CTE productiva y enriquecedora.
Educación para la transformación.
Tabla de Contenidos
Opinión personal
Para los que no lo saben o alguno otro que ha escuchado, la versión del Consejo Técnico escolar ha mutado a una versión diferente de lo que conocíamos. No sabemos si tiene que ver con la entrada a la presidencia de Claudia Sheinbaum o es iniciativa directa del nuevo titular de la secretaría de Educación Mario Delgado; lo cierto es que prepárense para una nueva versión del CTE recargado.
Y es que para esta nueva versión del CTE (que también amenaza con cambiar de nombre), no tenemos la clásica guía de orientaciones para trabajar la sesión. Empezando en ésta segunda sesión de Octubre, y apelando a la conciencia inclusiva y humanizadora; ahora las sesiones tendrán diferentes temas a tratar en cada Consejo, y ya será cuestión del colectivo docente escoger el o los temas que se deben abarcar.
Así pues para éste revolucionario sistema, ésta sesión de Consejo cuenta con 10 temas a tratar y de los cuales podremos echar mano. Sin duda interesante la propuesta y veamos como se va desarrollando la sesión.
Como siempre de nuestra parte, trataremos de hacer los materiales y contenidos lo mas accesible que se pueda. Tratando de lograr que tengas todo lo que necesitas en un solo lugar y no tengas que desplazarte por diferentes materiales y sitios para contestar tu sesión de Octubre.
Video del Nuevo Secretario de Educación
Orientaciones e insumos para la Segunda Sesión del CTE
Orientaciones Directivos y Supervisores
Orientaciones Directivos y Supervisores Octubre
Orientaciones e insumos colectivos docentes
Tema 1. La NEM y el cambio de paradigma educativo
Insumos y Videos
Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022
Educación y derechos humanos: Enfoques desde una perspectiva crítica latinoamericana
*¿Cuál es el papel de las y los maestros en la transformación educativa y social que propone la Nueva Escuela Mexicana? 👇
*¿Qué cambia en la educación con la propuesta curricular de la Nueva Escuela Mexicana? 👇
*¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana? 👇
*Videocápsula: ¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana? 👇
Tema 2. La NEM y los materiales educativos. Del trabajo rutinario al trabajo reflexivo y crítico
Insumos
Libros de Texto Gratuitos: Preescolar, Primaria, Secundaria
Materiales de apoyo a la apropiación del Plan y Programas de Estudio 2022
Tema 3. Metodologías para el trabajo por proyectos
Insumos
La enseñanza por proyectos: ¿mito o reto?
La enseñanza por proyectos, una metodología necesaria para los futuros docentes
Tema 4. La NEM y la Educación Multigrado
Insumos
Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022
Educación en movimiento. Número 10. La importancia de las escuelas multigrado
Yoltocah. Estrategias didácticas multigrado
La práctica docente en una escuela multigrado en un contexto indígena
Tema 5. Crianza y la NEM en Educación Inicial
Insumos
Materiales de apoyo a la apropiación del Plan y Programas de Estudio 2022
Tema 6. El papel del juego en el desarrollo de los aprendizajes
Insumos
El juego en los procesos de aprendizaje
Desarrollo de habilidades matemáticas Primaria Fase 3
Desarrollo de habilidades matemáticas Primaria Fase 4
Desarrollo de habilidades matemáticas Primaria Fase 5 Primera parte
Desarrollo de habilidades matemáticas Primaria Fase 5 Segunda parte
Lotería de los Derechos Sexuales y Reproductivos de las Adolescencias y Juventudes
El método lúdico para la formación de valores ético-cívicos en secundaria básica
Tema 7. El desarrollo de los aprendizajes de las y los adolescentes
Insumos
Adolescentes. Características. Qué cambios y conductas son esperables en la adolescencia
Ser adolescente en la escuela, problemas y perspectivas sociopolíticas
Tema 8. Estrategias metodológicas didácticas diferentes a los proyectos
Insumos
Modalidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño. Fase 2
Casos de enseñanza Aprendizaje situado para solucionar problemas complejos y tomar decisiones
Capítulo 28. Ciencia y Tecnología para todos Inmersiones temáticas
Modelos globalizadores y técnicas didácticas interdisciplinares
Tema 9. La NEM y la Educación Especial
Insumos
Pautas de diseño universal para el aprendizaje, versión 3.0
PractiDUA. Guía práctica para abordar el Diseño Universal para el Aprendizaje a través de rincones ... Versión audible
Estrategias para identificar las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)
Evaluación y seguimiento de habilidades para la vida en NNAJ de Educación Especial
Instrumento de registro de las barreras para el aprendizaje y la participación
Qué son las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)
Atención educativa a estudiantes con aptitudes sobresalientes; preescolar, primaria y secundaria
Tema 10. Estrategias para desarrollar la evaluación formativa
Insumos y Video
Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022
Programa Sintético de la Fase 4
Enseñanza situada Vínculo entre la escuela y la vida
*Evaluación formativa entre la simplificación y un reto pedagógico - Dr. Ángel Díaz Barriga 👇
Material adicional
A continuación te comparto los diferentes materiales complementarios para ésta sesión de CTE.
Presentaciones
Zona Escolar 047
El compañero Miguel González Cuevas, realiza estas presentaciones para la zona escolar 047, sobre el TEMA 3 de éste CTE Octubre.
Metodología para el trabajo por proyectos
Metodología para el trabajo por proyectos editable
Pedagogía Creativa
De nuestros compañeros docentes de la zona escolar del sector 03 de Quintana Roo y compartido por los creadores de Pedagogía Creativa, tenemos su presentación para ésta fase intensiva.
CTE 2SESION PEDAGOGÍACREATIVA EDITABLE
Maestra Judith
Te comparto mi presentación sobre el tema 10:
Presentación Tema 10, Maestra Judith
Presentación Tema 10 Maestra Judith Editable
CTE Octubre contestado
Como cada consejo técnico escolar, te comparto mis productos contestados en dos formatos, elige o descarga el que mas se acomode a tus necesidades.
Te comparto los productos contestados de cada tema a continuación:
Orientaciones Tema 10 editable
Cuadernillo
Compartido por los creadores de Pedagogía Creativa, tenemos éste genial cuadernillo basado en el TEMA 3. Metodologías para el trabajo por proyectos.
Puedes descargarlo a continuación. El video nos muestra el orden de las actividades:
También hemo incluido el cuadernillo del mismo autor sobre el TEMA 10, puedes descargarlo a continuación:
Pasatiempo Vol5 Evaluación formativa TEMA 10 CTE Octubre
Sesiones Anteriores
Si te gusta nuestro trabajo, haznos un favor compartiéndolo, y dejándonos tus comentarios y sugerencias.
Adaucto Gálvez Arias dice:Necesito el producto contestado segunda sesión 2024 primaria, LA NEM Y EL NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO
- Yazmin dice:
No encuentro como descargar el cte octubre contestado Maestra, podria ayudarme por favor, de antemano mil gracias
- Maestra Judith Cardona dice:
En en subtitulo CTE Octubre contestado, tienes todos los temas a tu disposición.
- Miguel Angel Medina Burgos dice:
Excelente es reconfortable saber que tenemos el apoyo de gente preparada que tiene el dominio en este sistema nuevo de la NEM. Y QUE COMPARTE sus conocimientos y experiencias sin egoismo y humanismo, en hora buena son mis mas sinceros deseos y mucho exitos compañera.
- francis dice:
hola necesito el tema 6 un resumen del mismo y con las preguntas contestadas me podria apollar
- Pablo Marcial Pérez dice:
Muchas gracias por tan excelente trabajo y sobre todo compartirlo, por su altruismo educativo que dios los bendiga siempre
Adaucto Gálvez Arias 
Maestra Judith Cardona 
Julia Avila 
Yazmin 
Alejandra Flores Landeros 
JARED 
Miguel Angel Medina Burgos 
francis 
Soila Rosa Del Angel Zenil 
Pablo Marcial Pérez Deja una respuesta
GRACIAS POR TAN EXCELENTE MATERIAL PARA CRECIMIENTO PEDAGOGICO DE ESTA ERA