¡Hola compañeros maestros! Se viene la Primera sesión ordinaria del CTE Septiembre contestado 2026. Veamos de que trata.

Presentación

Estimadas maestras, agentes educativas, directoras y supervisoras; estimados maestros, agentes educativos, directores y supervisores:

Durante la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), los colectivos docentes tuvieron la oportunidad de dialogar, analizar y establecer acuerdos para organizar y planificar las acciones que permitirán iniciar el ciclo escolar 2026-2027 en las mejores condiciones posibles. Cada una de estas decisiones busca contribuir a que niñas, niños y adolescentes desarrollen los aprendizajes, conocimientos, habilidades y capacidades propios de su nivel educativo.

Si bien los temas abordados corresponden a diferentes ámbitos de la vida escolar, todos se relacionan con un propósito compartido: favorecer el aprendizaje y el desarrollo integral de las y los estudiantes. Para alcanzarlo, es necesario que las y los profesionales de la educación pongan en juego sus conocimientos, experiencias y saberes, articulando las distintas dimensiones que forman parte de la vida cotidiana de las escuelas.

Es precisamente en cada escuela y servicio educativo donde las políticas educativas adquieren un sentido concreto y se convierten en acciones. En estos espacios, maestras, maestros, agentes educativos, directoras y directores, desde su autonomía profesional y a partir del Plan de Estudio 2022 y los Programas Sintéticos, participan en la construcción y actualización del Programa Analítico, considerando las características, necesidades y particularidades de sus comunidades.

La Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar representa una oportunidad para recuperar lo realizado durante la Fase Intensiva, revisar los acuerdos establecidos y realizar los ajustes necesarios al trabajo de codiseño. De igual manera, permite fortalecer el Programa de mejora continua, procurando que las acciones definidas respondan a las necesidades identificadas y contribuyan al bienestar y la formación integral de las y los estudiantes.

Es importante reconocer que el CTE constituye un espacio de encuentro y diálogo profesional en el que el colectivo docente comparte conocimientos, saberes y experiencias relacionadas con las situaciones y desafíos que enfrenta cotidianamente. Al escuchar y analizar las experiencias de otras y otros docentes, se amplían las posibilidades de comprender las problemáticas desde diferentes perspectivas y de construir alternativas de manera conjunta.

Asimismo, reflexionar sobre la propia práctica y relacionar los conocimientos adquiridos durante la formación profesional con las situaciones que se presentan diariamente en las aulas permite construir nuevos saberes derivados de la experiencia. Este conocimiento práctico resulta fundamental para desarrollar una pedagogía situada, capaz de responder de manera pertinente a las características, necesidades y condiciones de cada escuela y territorio.

Por ello, la Secretaría de Educación Pública les invita a continuar fortaleciendo cada Consejo Técnico Escolar como una verdadera Comunidad de Aprendizaje, donde la formación situada, el diálogo entre pares, la reflexión sobre la práctica y la colaboración permitan desarrollar las capacidades profesionales de todas y todos sus integrantes.

Que los acuerdos y aprendizajes construidos en este espacio se traduzcan en acciones concretas que favorezcan mejores experiencias educativas, mayores oportunidades de aprendizaje y el bienestar de niñas, niños y adolescentes.

¡Educación para la transformación!

Orientaciones para la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar CTE Septiembre Contestado

A continuación te facilito cada una de las orientaciones que vamos a utilizar para ésta primera sesión del CTE.

Directivos y Supervisores

Orientaciones Directores

Insumos

Orientaciones docentes multigrado

Experiencias de Acompañamiento Pedagógico de Supervisores

A continuación te desgloso el material en cada una de ellas (los nuevos materiales para esta sesión vienen anotados como: NUEVOS MATERIALES):

Escuela y Comunidad

Proceso de Mejora Continua

La categoría “Mejora Continua” aparece publicada en el sitio oficial pero aún no tiene documentos cargados.

Plan de Estudio 2022

Prácticas Educativas

Consejos Técnicos Escolares

Centros y escuelas (Docentes en general)

Orientaciones docentes en general

Insumos

Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022

Currículo Nacional aplicable a la Educación Inicial: Programa Sintético de la Fase 1

Programas de Estudio. Programas Sintéticos de las Fases 2 a 6

El Proceso de Mejora Continua. Orientaciones para las escuelas de Educación Básica

Anexo 1 Ejemplo de planteamiento de objetivos, metas y acciones

Pizarrón de Noticias

Presentación con diapositivas

Les compartimos la siguiente presentación correspondiente a esta sesión primera sesión ordinaria del CTE contestado:

CTE Septiembre Presentación PDF

Te dejo la misma presentación en formato editable: (toma en cuenta que si no tienes las mismas fuentes que el autor instaladas en tu dispositivo puede verse muy diferente)

CTE Septiembre Presentación Editable

Cuadernillo

Compartido por la Secretaría de Educación de Quintana Roo, el cuadernillo basado en todo el contenido que veremos en ésta fase intensiva. 

Cuadernillo Septiembre

Productos contestados Primera sesión CTE Septiembre

Como cada sesión te comparto materiales que pueden ser de utilidad para esta primera sesión de Septiembre de Consejo Técnico escolar.

Guía orientaciones para docentes contestada

Están en dos formatos, elige o descarga el que mas se acomode a tus necesidades.

CTE Septiembre Productos contestados PDF

CTE Septiembre Productos contestados editable

Otras sesiones

Si quieres revisar la sesión Intensiva del CTE de Agosto puedes visitarla en éste enlace: Taller Intensivo de Formación Continua Agosto.

¡Gracias por tu visita! Si tienes alguna duda, comentario o sugerencia; no dudes en dejarnos tu nota en la sección de comentarios.